Famous Hilarious

Meet sir Arthur conan Doyle, British writer, creator of the worldpfamous detective, Sherlock Holmes with his power of dedukatif . Mr.Doyle’s got a funny story to share. Then get acquainted with Albert Einsten. The genius , too, has a giggly tale to tell you. So, enjoy.

Sir Arthur Conan Doyle’s Taxi Driver

Sir Arthur Conan Doyle is waiting at a taxi pluxi stand outside the raiilway station in Paris. When a taxi pull’s up, he puts his suitcase in the front seat and gets in the back. As he is about to tell the taxi driver where he wants to go, the driver asks him,” Where ca I take you, Mr. Doyle?”. Doyle is flabbergasted. He asks the driver whether he knows him by sight. The driver say, “ No, sir, I have never seen you before.” The puzzled Doyle asks him what makes him think that he is Conan Dyle. The driver replies, “This morning’s paper had a story about you being on vacation in Marseillles. This is the taxi stand where people return from Marseillles always come to.Your skin color tells me you have been on vacation. The ink-spot on your right index finger suggests to me taht you are a writer. You clothing is very English, and not french. Adding up all those pieces of information, I deduce that you are sir Arthur Conan Doyle”.Doyle say, “ This is a truly amazing deducaton. You are a real life counter- part to my fictional creation, Sherlock Holmes”. “There is one one other thing,” the driver says. “ What is that?” Doyle asks. “You name,” the driver replies,”is on the front of your suitcase.”

Referensi : C and S Magazine

Tanggal : 31 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Laught it Up
It’s Holiday time now! Wahat comes to your mind when you hear this word? Fun,fun,Fun? Or something that’s more rewarding or even disastrous? Well, whether it’s a wonderful or frustrating experience, the memory of it may put a big smile on our face afterward . Read on!

Best in the Land
A group of hikers were being led through the USA wilderness by a guide. On the third day, the hikers noticed that they had been travelling in circle. “We’re lost!”. One of the men complained. “I Thought you said you were the best guide in the United States”. “ I am,” the guide answered,” but I think we may have wandered into Canada.”

Touring New York
A tourist was just arriving in a city when his car broken down. He jumped out and started fiddling under the hood. About five minutes later, he heard some thumping sounds and looked around to seee someone taking stuff out of his trunk!. He ran around and yelled, “ Hey, buddy, this is my car!”.Thinking that the owner of the car was another thief , the robber said, “OK, you taje the front and I’ll take the back”.

A Flight Delay
During taxiing before taking off, the jetliner abruptly stopped turned arround, and returned to the gate. After an hour-long wait, it finaly took off. Aconcerned passenger asked the flight attendant, “ What was problem?” . “The Pilot was bothered by a noise he heard in the engine,” explained the flight attendant, “and it took us a while to find a new pilot.”

Referensi : C and S Magazine

Tanggal : 31 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Bahasa Indonesia

Bahasa dibentuk oleh kaidah aturan serta pola yang tidak boleh dilanggar agar tidak menyebabkan gangguan pada komunikasi yang terjadi. Kaidah, aturan dan pola-pola yang dibentuk mencakup tata bunyi, tata bentuk dan tata kalimat. Agar komunikasi yang dilakukan berjalan lancar dengan baik, penerima dan pengirim bahasa harus harus menguasai bahasanya.
Bahasa adalah suatu sistem dari lambang bunyi arbitrer yang dihasilkan oleh alat ucap manusia dan dipakai oleh masyarakat komunikasi, kerja sama dan identifikasi diri. Bahasa lisan merupakan bahasa primer, sedangkan bahasa tulisan adalah bahasa sekunder. Arbitrer yaitu tidak adanya hubungan antara lambang bunyi dengan bendanya.

Fungsi Bahasa Dalam Masyarakat :

1. Alat untuk berkomunikasi dengan sesama manusia.

2. Alat untuk bekerja sama dengan sesama manusia.

3. Alat untuk mengidentifikasi diri.

Macam-Macam dan Jenis-Jenis Ragam / Keragaman Bahasa :

1. Ragam bahasa pada bidang tertentu seperti bahasa istilah hukum, bahasa sains, bahasa jurnalistik, dsb.

2. Ragam bahasa pada perorangan atau idiolek seperti gaya bahasa mantan presiden Soeharto, gaya bahasa benyamin s, dan lain sebagainya.

3. Ragam bahasa pada kelompok anggota masyarakat suatu wilayah atau dialek seperti dialek bahasa madura, dialek bahasa medan, dialek bahasa sunda, dialek bahasa bali, dialek bahasa jawa, dan lain sebagainya.

4. Ragam bahasa pada kelompok anggota masyarakat suatu golongan sosial seperti ragam bahasa orang akademisi beda dengan ragam bahasa orang-orang jalanan.

5. Ragam bahasa pada bentuk bahasa seperti bahasa lisan dan bahasa tulisan.

6. Ragam bahasa pada suatu situasi seperti ragam bahasa formal (baku) dan informal (tidak baku).

Bahasa lisan lebih ekspresif di mana mimik, intonasi, dan gerakan tubuh dapat bercampur menjadi satu untuk mendukung komunikasi yang dilakukan. Lidah setajam pisau / silet oleh karena itu sebaiknya dalam berkata-kata sebaiknya tidak sembarangan dan menghargai serta menghormati lawan bicara / target komunikasi.

Bahasa isyarat atau gesture atau bahasa tubuh adalah salah satu cara bekomunikasi melalui gerakan-gerakan tubuh. Bahasa isyarat akan lebih digunakan permanen oleh penyandang cacat bisu tuli karena mereka memiliki bahasa sendiri. Bahasa isyarat akan dibahas pada artikel lain di situs organisasi.org ini. Selamat membaca.

Referensi : Organisasi.org Komunitas & Perpustakaan Online Indonesia

Tanggal : 31 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Ejaan Yang Disempurnakan atau EYD dalam Bahasa Indonesia

Ejaan yang disempurnakan atau yang lebih dekenal dengan singkatan EYD adalah ejaan yang mulai resmi dipakai dan digunakan di Indonesia tanngal 16 agustus 1972. Ejaan ini masih tetap digunakan hingga saat ini. EYD adalah rangkaian aturan yang wajib digunakan dan ditaati dalam tulisan bahasa indonesia resmi. EYD mencakup penggunaan dalam 12 hal, yaitu penggunaan huruf besar (kapital), tanda koma, tanda titik, tanda seru, tanda hubung, tanda titik koma, tanda tanya, tanda petik, tanda titik dua, tanda kurung, tanda elipsis, dan tanda garis miring.

Penggunaan Huruf Besar atau Huruf Kapital

a. Huruf pertama kata ganti "Anda"

- Ke mana Anda mau pergi Bang To yib?

- Saya sudah menyerahkan uang itu kepada Anda setahun yang lalu untuk dibelikan PS3.

b. Huruf pertama pada awal kalimat.

- Ayam kampus itu sudah ditertibkan oleh aparat pada malam jumat kliwon kemarin.

- Anak itu memang kurang ajar.

- Sinetron picisan itu sangat laku dan ditonton oleh jutaan pemirsanya sedunia.

c. Huruf pertama unsur nama orang

- Yusuf Bin Sanusi

- Albert Mangapin Sidabutar

- Slamet Warjoni Jaya Negara

d. Huruf pertama untuk penamaan geografi

- Bunderan Senayan

- Jalan Kramat Sentiong

- Sungai Ciliwung

e. Huruf pertama petikan langsung

- Pak kumis bertanya, "Siapa yang mencuri jambu klutuk di kebunku?"

- Si panjul menjawab, "Aku tidak Mencuri jambu klutuk, tetapi yang kucuri adalah jambu monyet".

- "Ngemeng aja lu", kata si Ucup kepada kawannya si Maskur.

f. Huruf pertama nama jabatan atau pangkat yang diikuti nama orang atau instansi.

- Camat Pesanggrahan

- Profesor Zainudin Zidane Aliudin

- Sekretaris Jendral Departemen Pendidikan Nasional

g. Huruf Pertama pada nama Negara, Pemerintahan, Lembaga Negara, juga Dokumen (kecuali kata dan).

- Mahkamah Internasional

- Republik Rakyat Cina

- Badan Pengembang Ekspor Nasional

Referensi : Organisasi.org Komunitas & Perpustakaan Online Indonesia

Tanggal : 30 Dember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Pengertian Kalimat dan Unsur Kalimat

Kalimat adalah gabungan dari dua buah kata atau lebih yang menghasilkan suatu pengertian dan pola intonasi akhir. Kalimat dapat dibagi-bagi lagi berdasarkan jenis dan fungsinya yang akan dijelaskan pada bagian lain. Contohnya seperti kalimat lengkap, kalimat tidak lengkap, kalimat pasif, kalimat perintah, kalimat majemuk, dan lain sebagainya.

Berikut ini adalah contoh kalimat secara umum :
- Joy Tobing adalah pemenang lomba Indonesian Idol yang pertama.
- Pergi!
- Bang Napi dihadiahi timah panas oleh polisi yang mabok minuman keras itu.

- The Samsons sedang konser tunggal di pinggir pantai ancol yang sejuk dan indah.
Setiap kalimat memiliki unsur penyusun kalimat. Gabungan dari unsur-unsur kalimat akan membentuk kalimat yang mengandung arti. Unsur-unsur inti kalimat antara lain SPOK :
- Subjek / Subyek (S)
- Predikat (P)
- Objek / Obyek (O)
- Keterangan (K)

Kalimat Lengkap dan Kalimat Tidak Lengkap

1. Kalimat Lengkap
Kalimat lengkap adalah kalimat yang setidaknya terdiri dari gabungan minimal satu buah subyek dan satu buah predikat. Kalimat Majas termasuk ke dalam kalimat lengkap. Contoh kalimat Lengkap :
- Presiden SBY (S) membeli (P) buku gambar (O)
- Si Jarwo (S) Pergi (P)
- PKI (S) digagalkan (P) TNI (O)

2. Kalimat Tidak Lengkap
Kalimat tidak lengkap adalah kamilat yang tidak sempurna karena hanya memiliki sabyek saja, predikat saja, objek saja atau keterangan saja. Kalimat tidak lengkap dapat berupa semboyan, salam, perintah, pertanyaan, ajakan, jawaban, seruan, larangan, sapaan dan kekaguman. Contoh kalimat tak lengkap :
- Selamat sore
- Silakan Masuk!
- Kapan menikah?
- Hei, Kawan...

Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif

1. Kalimat Aktif
Kalimat Aktif adalah kalimat di mana subyeknya melakukan suatu perbuatan atau aktifitas. Kalimat aktif biasanya diawali oleh awalan me- atau ber- dibagi menjadi dua macam :
a. Kalimat aktif transitif adalah kalimat yang memiliki obyek penderita
- Ayah membeli daging
- Kadir merayu gadis desa
- Bang Jajang bertemu Juminten
b. Kalimat aktif intransitif adalah kalimat yang tidak memiliki obyek penderita
- Adik menangis
- Umar berantem
- Sejak dahulu kala Junaidi merenung di dalam tempat persembunyiannya di Batu Malang

2. Kalimat Pasif
Kalimat pasif adalah kalimat yang subyeknya dikenai suatu perbuatan atau aktifitas. Kalimat pasif biasanya diawali oleh awalan ter- atau di-
- Pak Lurah dimintai pertanggung jawaban oleh Pak Camat
- Ayam dipukul Kucing
- Bunga anggrek hitam itu terinjak sudah layu.

Referensi : Organisasi.org Komunitas & Perpustakaan Online Indonesia

Tanggal : 30 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan bahasa persatuan bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia diresmikan penggunaannya setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, tepatnya sehari sesudahnya, bersamaan dengan mulai berlakunya konstitusi. Di Timor Leste, bahasa Indonesia adalah bahasa kerja (working language).

Dari sudut pandang linguistika, bahasa Indonesia adalah suatu varian bahasa Melayu. Dasar yang dipakai adalah bahasa Melayu Riau dari abad ke-19, namun mengalami perkembangan akibat penggunaanya sebagai bahasa kerja dan proses pembakuan di awal abad ke-20. Hingga saat ini, bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup, yang terus menghasilkan kata-kata baru, baik melalui penciptaan, maupun penyerapan dari bahasa daerah dan bahasa asing.

Meskipun saat ini dipahami oleh lebih dari 90% warga Indonesia, bahasa Indonesia tidak menduduki posisi sebagai bahasa ibu bagi mayoritas penduduknya. Sebagian besar warga Indonesia berbahasa daerah sebagai bahasa ibu. Penutur bahasa Indonesia kerap kali menggunakan versi sehari-hari (kolokial) dan/atau mencampuradukkan dengan dialek Melayu lainnya atau bahasa ibunya. Namun demikian, bahasa Indonesia digunakan sangat luas di perguruan-perguruan, di surat kabar, media elektronika, perangkat lunak, surat-menyurat resmi, dan berbagai forum publik lainnya, sehingga dapatlah dikatakan bahwa bahasa Indonesia digunakan oleh semua warga Indonesia.

Fonologi dan tata bahasa bahasa Indonesia dianggap relatif mudah. Dasar-dasar yang penting untuk komunikasi dasar dapat dipelajari hanya dalam kurun waktu beberapa minggu.
Pada awal abad ke-20 perpecahan dalam bentuk baku tulisan bahasa Melayu mulai terlihat. Di tahun 1901, Indonesia (sebagai Hindia-Belanda) mengadopsi ejaan Van Ophuijsen dan pada tahun 1904 Persekutuan Tanah Melayu (kelak menjadi bagian dari Malaysia) di bawah Inggris mengadopsi ejaan Wilkinson. Ejaan Van Ophuysen diawali dari penyusunan Kitab Logat Melayu (dimulai tahun 1896) van Ophuijsen, dibantu oleh Nawawi Soetan Ma’moer dan Moehammad Taib Soetan Ibrahim.

Intervensi pemerintah semakin kuat dengan dibentuknya Commissie voor de Volkslectuur ("Komisi Bacaan Rakyat" - KBR) pada tahun 1908. Kelak lembaga ini menjadi Balai Poestaka. Pada tahun 1910 komisi ini, di bawah pimpinan D.A. Rinkes, melancarkan program Taman Poestaka dengan membentuk perpustakaan kecil di berbagai sekolah pribumi dan beberapa instansi milik pemerintah. Perkembangan program ini sangat pesat, dalam dua tahun telah terbentuk sekitar 700 perpustakaan. Bahasa Indonesia secara resmi diakui sebagai "bahasa persatuan bangsa" pada saat Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928. Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa nasional atas usulan Muhammad Yamin, seorang politikus, sastrawan, dan ahli sejarah. Dalam pidatonya pada Kongres Nasional kedua di Jakarta, Yamin mengatakan,
"Jika mengacu pada masa depan bahasa-bahasa yang ada di Indonesia dan kesusastraannya, hanya ada dua bahasa yang bisa diharapkan menjadi bahasa persatuan yaitu bahasa Jawa dan Melayu. Tapi dari dua bahasa itu, bahasa Melayulah yang lambat laun akan menjadi bahasa pergaulan atau bahasa persatuan."

Selanjutnya perkembangan bahasa dan kesusastraan Indonesia banyak dipengaruhi oleh sastrawan Minangkabau, seperti Marah Rusli, Abdul Muis, Nur Sutan Iskandar, Sutan Takdir Alisyahbana, Hamka, Roestam Effendi, Idrus, dan Chairil Anwar. Sastrawan tersebut banyak mengisi dan menambah perbendaharaan kata, sintaksis, maupun morfologi bahasa Indonesia.

Referensi : http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Indonesia

Tanggal : 30 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

I LOVE MAMA AND PAPA

Mamaku adalah seorang mama yang sangat aku banggakan. Mama adalah sosok yang sangat tegas, ramah, mandiri dan selalu menolong . Ia juga penyayang sekali. Mamaku bukan ibu biasanya pada umumnya, ia bukan hanya sebagai ibu rumah tangga yang mengurusi semua urusan rumah tetapi ia juga bekerja sebagai wanita karier. Mama merupakan ibu yang pantang menyerah, ia tak pernah lelah menjagaku sampai saat ini, aku takkan bisa membalas jasanya yang telah mengandungku selama 9 bulan walau aku selalu nakal terhadapnya tapi ia selalu memberikan nasihat padakku. Semua yang mamaku lakukan dan ia melakukanya tanpa pamrih,, Dikala aku ingin pergi bersama teman-teman ku dan Papaku tidak memperbolehkanku untuk pergi tetapi mamaku mengizinkan ku lalu papa kku akhirnya jiga mengizinkanku,, Mamaku sangat percaya padaku, dan aku pun harus menjaga kepercayaan yang telah diberikan pada mamaku. Saat orang sedang berbincang-bincang mamaku hanya diam saja, karena ia tak pernah membicarakan jelek tentang seseorang. Ia ramah dan baik hati pada semua orang. Dengan rekan kerjanya pun ia sangat baik dan selalu menolong tanpa pamrih. Ia ibu yang sangat sempurna ,ia pun juga pantang menyerah. Walaupun ada orang yang jahat padanya , ia tak pernah membalasnya dan ia hanya membalasnya dengan senyuman. Aqu pun tak hanya sayang pada Mama tapi aku juga sayang pada Papaku tersayang. Papaku adalah papa yang tegas, bijaksana dan Baik hati. Ia sosok papa yang sangat ku banggakan dan ia juga selalu bangga terhadap anak-anaknya. Papa sangat bekerja keras untuk menghidupi keluarganya, ia bekerja dari pagi hingga malam. Atau disaat malam takbiran datang papaku bekerja dari pagi hingga pagi lagi. Dan saat lebaran tiba papaku juga terkadang masuk untuk bekerja mencari nafkah. Ia sosok papa yang pantang menyerah dan aku sayang padanya. Ia pun bukan hanya menghidupi aku dan mamaku tapi ia bekerja keras untuk menghidupi keluarganya. Ia sangat berhati mulia dan tak ada papa dan mama yang sehebat papa dan mamaku. Aku akan membalas jasa-jasamu walau aku takkan pernah bisa membalasnya, tetapi aku harus bisa membanggakan mereka. Karena aku ingin sekali melihat mereka bangga dan tersenyum padaku. Aku ingin menjadi sosok wanita yang sukses dan mandiri dan membanggakan semua orang.

Tanggal : 30 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

SORRY TO EVER FORGET YOU 'PAPA'

Biasanya bagi seorang anak perempuan yang telah beranjak dewasa, yang sedang bekerja di daerah perantauan, yang ikut suaminya keluar kota atau negri, yang sekolah atau kuliah jauh dari orang tuanya, akan lebih sering merasa kangen dengan mamaanya. Lalu bagaimana dengan Papa?Mungkin karna mama lebih sering menelphon untuk menanyakan keadaanmu setiap hari, tapi tahukah kamu? jika ternyata papalah yang meningatkan mama untuk menelphonmu.

Mungkin dulu sewaktu kecil, mama lah yang lebih sering mengajakmu bercerita atau berdongeng tapi tahukah?. Bahwa sepulang papa bekerja dan dengan wajah lelah papa selalu mnanyakanmu Pada saat kamu masih seorang anak perempuan keccl, Papa yang biasanya mngajari putri kecilnya naik sepeda dan setelah Papa menggangpmu bisa, Ia akan melepaskan roda bantu di sepedamu. Kemudian mama berkata jangan dulu di lepas roda bantunya, karna mama tidak ingin putrinya jatuh dan terluka. Tapi sadarkah bahwa papa dengan yakin membiarkanmu, menatapmu dann menjagamu mengayuh sepeda dengan seksama karna ia yakin KAMU PASTI BISA.

Pada saat dirimu merengek meminta boneka atau mainan baru, mama akan menatapmu iba, tapi papa akan mengatakan dengn tegas 'boleh, kita beli nanti tapi tidak sekarang' papa melakukan itu karna tidak ingin kamu jadi anak yang manja dengan semua tuntutan yg slalu dpt dituruti. ketika km sudah beranjak remaja, kamu mulai menuntut untuk dapat izin keluar malam dan papa bersikap tegas mengatakan 'tidak boleh'. Tahukah kamu, bahwa papa melakukan itu untuk menjagamu,karena baginya kamu adalah sesuatu yg sangat-sangat paling berharga. Setelah itu kamu masuk kamar dengan membanting pintu, dan mama akan mengetuk pintu dan menasihati dengan lembut, tapi papa memejamkan mata dan menahan gejolak dalam batinnya.

Saat seorang cowo mulai sering menelponmu atau bahkan datang kerumah menemuimu, papa akan memasang wajah paling cool sedunia, papa sesekali akan menguping atau mengintip saat kamu ngobrol berdua diruang tamu,sadarkah bahwa hati papa merasa cemburu :)Saat kamu mulai lebih dipercaya dan papa melonggarkan sedikit peraturan untuk keluar rumah, kamu akan memaksa untuk melanggar jam malamnya. Maka yang dilakukan papa adalah duduk diruang tamu dan menunggumu pulang dengan khawatir dan setelah rasa khawatirnya berlarut-larut, ketika melihat putrinya pulang larut malam, ia akan marah tapi itu karena ia takut jika putrinya akan meninggalkannya .

Setelah lulus sma, papa akan sedikit memaksamu untuk menjadi dokter atau insinyur, ketahuilah bahwa seluruh paksaan itu semata-mata hanya karna ia memikirkan msa depanmu, tapi toh ia tetap tersenyum dan mendukung setiap pilihanmu.Ketika kamu menjadi gadis dewasa, dan kamu harus kuliah di kota lain, papa harus melepasmu.Tahukah kamu, bahwa badan papa terasa kaku untuk memelukmu. Papa hanya bisa tersenyum sambil memberi nasehat ini-itu dan menyuruhmu untuk menjaga diri. Padahal papa ingin sekali menangis seperti mama dan memelukmu erat - erat. Tapi dibalik it, papa menghapus air mata disudut matanya. Papa begitu agar kamu kuat saat kamu butuh uang untuk semesteran dan kehidupanmu, papa adalah orang pertama yang mengerutkan kening, papa pasti berusaha keras mencari jalan agar anaknya dapat mersa sama denagn teman - temannya.

Ketika permintan mu bukan lagi sekedar boneka, dan papa tau ia tidak bisa memberi, kata2 yang keluar adalah tidak bisa, tp padahal papa ingin berkata iya, saat itulah ia merasa telah gagal membuat anaknya tersenyum. saatnya kamu diwisuda, papa adalah orang pertama yang berdiri dan memberi tepuk tangan untuk mu, papa akan tersenyum bangga melihat putri kecilnya yang tidak manja tambah dewasa dan telah jadi seseorang.

Sampai saat seorang teman lelakimu datang krumah dan meminta izin untuk mengambilmu darinya, papa akan sangat hati-hati memberi izin, karena papa tau bahwa lelaki itu yang akan mengantikan posisinya nanti. dan akhirnya, saat melihatmu duduk dipelaminan dgn lelaki itu, papa akan tersenyum bahagia.Apakah kamu tau? bahwa dihari bahagia itu, papa pergi kebelakang pelaminan sebentarDan menangis. ia menangis akrena bahagia kemudian berdoa, dalam lirih doanyaIa berkatanya Allah, tugasku telah selesai dengan baik' putri kecilku yang lucu dan kucintai telah menjadi wanita yang cantik, bahagiakan dia dengan suaminya.

Setelah itu, papa hanya bisa menunggu kedatangan mu bersama cucu-cucunya nanti yang sesekali datang menjenguk. dengan rambut yang telah dan semakin memutih dan bdn serta lengan yang tak lagi kuat untuk menjagamu dari bahaya, papa telah menyelesaikan tugasnya..Papa, Bapak, Ayah atau lainnya adalah sosok yang harus selalu terlihat kuat untuk tidak menangis. Dia harus terlihat tegas bahkan saat ia ingin memanjakanmu dan dia adalah orang pertama yang selalu yakin bahwa KAMU BISA dalam segala hal. I LOVE YOU PAPA.

Tanggal : 27 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

KONSELING EKSISTENSIAL
Pertemuan manusiawi sebagai wadah konseling eksistensial

Apabila kita ingin memahami apakah sebenarnya konseling itu, maka berdasarkan metode Fenomenologi, kita akan melihatnya sebagai PERTEMUAN MANUSIAWI (Human encounter). Apakah sesungguhnya pertemuan manusiawi itu? Suatu pertemuan manusiawi yang auntentik selalu mengandung arti bahwa saya, sekurang – kurangnya selama beberapa saat HADIR SECARA TOTAL pada SEORANG. Jadi pertemuan manusiawi mengandung arti bahwa saya mengambil bagian dalam eksistensi orang lain itu, dalam hidup orang lain itu, dalam cara keberadaannya di dunia.
Suatu pertemuan manusiawi sedemikian bisa muncul sebagai suatu hadiah yang tak tersangka – sangka dalam kehidupan sehari – hari. Misalnya saya duduk di samping seorang yang belum saya kenal. Kami mulai omong – omong tentang soal – soal harian yang ringan. Orang itu menceritakan kepada saya tentang keluarganya, bahkan pengalaman pahit yang dialaminya. Hatiku tergerak untuk melayani dia dengan sesuatu cara yang melebihi formalitas. Orang itu seolah - olah membuka tabir sosialnya, ia mengundang saya memasuki tempat suci dari kehidupan batiniahnya. Kami merasakan dan mengungkapkan suatu realitas baru. Apakah realitas baru itu? Apakah hubungan baru atau vital ini. Apakah ciptaan hubungan yang tiba – tiba ini?
Sesuatu yang sungguh – sungguh real telah timbul diantara kami, kami saling memberi perhatian (Concern), ada kontak batin diantara kami berdua.
Kadang – kadang pertemuan yang singkat, ucapan terima kasih sudahlah cukup melahirkan pengalaman hubungan tersembunyi antara dua manusia dan melalui kata –kata demikian kedua insan tersebut saling menemukan kepribadian masing – masing.
Apabila kita perhatikan baik – baik fenomena atau gejala pertemuan demikain itu, akan kita sadari bahwa “PENGALAMAN KITA” yang muncul itu mempunyai arti yang sangat dalam. Di dalam suatu pertemuan sejati, kita alami bahwa kita memberi pelayanan satu terhadap yang lain.
Ada lagi satu perbedaan antara “Pengalaman kita” dan pertemuan rutin yang kita lakukan dengan manusia – manusia lain. Tiap orang mempunyai kualitas – kualitas objek sendiri. Apabila secara kebetulan bertemu dengan seseorang dalam masyarakat saya cenderung untuk mengkategorisasikan dia dengan cara meredusir seluruh keberadaannya kedalam sifat – sifat umum yang bisa dikatakan tentang siapa saja. Tetapi pengalaman pertemuan sejati ini membuat semua kualitas itu mundur kelatar belakang atau menciut dan tidak berarti. Apabila saya sudah meredusir dia kedalam kualitas – kualitas lahiriyah itu maka antara kami sudah tidak akan tumbuh pertemuan sejati. Reduksi dari pribadi yang unik itu kadalam beberapa kualitas objektif dan yang dapat diukur memustahilkan pertemuan manusiawi. Hal demikian memustahilkan konseling. Pertemuan manusiawi adalah “jantung”nya psikoterapi, dasar perubahan dan pertumbuhan. Pertemuan manusiawi adalah kesembuhan dalam arti yang sedalam – dalamnya.

PERTEMUAN TERAPEUTIK YANG AUTENTIK

Ada banyak situasi dimana termanifestasikan perjumpaan manusiawi yang sebenarnya, dimana ada perhatian dan pengertian tetapi tidak bersifat terapeutis. Bilamana suatu perjumpaan manusiawi bersifat terapeutis? Kondisi – kondisi manakah yang memungkinkan perjumpaan manusia terapeutis?
Perjumpaan manusiawi terapeutis berlangsung bila saya merasa terlibat dalam kehidupan pribadi orang lain sehingga saya merasa terpanggil atau berkewajiban untuk memberi JAWABAN terhadap suatu PERMINTAAN (appeal) orang lain itu dan orang itu mengatakan bahwa dia memerlukan saya secara sangat PRIBADI, dalam beberapa taraf kehidupan dan perkembangannya.
Perjumpaan manusiawi terapeutik menuntut kehadiran saya secara penuh dalam diri klien yang memanggil saya. Panggilan atau permintaan dari suatu pribadi secara menyeluruh harus dijawab dengan KEHADIRAN dari seorang pribadi secara menyeluruh pula. Sesuatu yang kurang dari itu berarti penghianatan terhadap permohonan klien yang bersangkutan, dan hal ini merupakan pelolosan (escape) dari pada memberikan diri sendiri bagi orang lain dalam rangka penjumpaan manusiawi yang bersifat terapeutik. Untuk dapat memberikan kesembuhan diperlukan kehadiran konselor secara total dalam diri konseli.

Tanggal : 24 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

BAB V
KASUS
DI PUSAT BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

1. Pertemuan Dengan Kasus
Sesuai kulaih “ Dasar – Dasar Bimbingan dan konseling pertengahan bulan Desember 1984. Dimana dibahas masalah konflik in autentik, dengan ditemani oleh seorang kawan putrinya Seorang Mahasiswi memberanikan diri mendekati saya dnegan permintaan agar saya bersedia berbicara sebentar dengan dia.”
Permintaan ini saya kabulkan, lalu kami mengambil tempat yang agak sepi dan mulai melakukan dialog. Saya sama sekali tidak mengira bahwa sang mahasiswi akan menyampaikan masalah pribadinya yang ternyataada kaitannya dengan bahan kuliah antara lain pertemuan manusiawi dan masalah konflik in autentik dimana ada imposisi norma - norma “Iuran” kepada seseorang, sedangkan orang yang bersangkutan merasa terbelenggu dalam dosa akibat ketidak mampunya merealisir atau mengaktualisir norma –norma eksternal yang dicekokan kepadanya .

2. Identifikasi Kasus
A. Data Pribadi :
Nama : N.
Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 1975
Jenis Kelamin : Wanita/Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Jakarta
Asal : Padang
Pendidikan :
a. SAA (Sekolah Asisten Apoteker)
b. Mahasiswi Jurusan Kimia, IKIP,
Tingkat ....................................
Pekerjaan : Asisten Apoteker di salah satu apotek Jakarta.


B. Data Keluarga
Nama Ayah : Prof. Mr. N
Tempat/Tgl.Lahir : Meninggal tahun 1968 dalamusia 61 tahun
Agama : Islam
Alamat : Jakarta
Pendidikan : Universitas Van Leiden negeri Belanda
Pekerja : Penasihat Mentri Dalam Negeri
Nama Ibu : Ny. N.
Tempat/Tgl.Lahir : 57 Tahun
Agama : Islam
Alamat : Jakarta
Pendidikan : Setaraf S.M.A di Zaman Belanda
Pekerja : Ibu Rumah Tangga


C. Susunan Anggota keluarga : Anak- Anak
1. Laki – Laki 40 Tahun
2. Laki – Laki 38 Tahun
3. Perempuan 36 Tahun
4. Laki – Laki 34 Tahun
5. Perempuan 30 Tahun
6. Laki – Laki 29 Tahun
7. Perempuan 28 Tahun (kasus)
8. Laki – Laki 21 Tahun
Semua anak sudah bekerja kecuali adik bungsu. Semua anak sudah berkeluarga kecuali KASUS dan adik bungsunya.


D. Keadaan Keluarganya
- Kasus Tinggal bersama Ibunya.
- Rumah adalah milik pribadi orang tua.
- Kasus mempunyai kamar tidur sendiri dan kamar belajar/bekerja sendiri.


E. Riwayat Hidup
1. Lingkungan
1.1 .Sejak kecil tinggal bersama kedua orang tua dan kakak - kakak + adik.
1.2 .Kasus dekat dengan ayahnya, juga dengan Ibunya.
1.3 .Hubungan Kasus dengan saudara-saudaranya biasa.
1.4 .Kasus merasa kehilangan sewaktu ayahnya meninggalkannya pada usia 11 tahun
1.5 .Sejak kecil Kasus berkenalan – berkawan baik dengan x anak kakak ibunya.
2. Keadaan Kesehatan
Tidak mendapatkan gangguan kesehatan fisik yang berarti.

F. Tingkah Laku Kasus selama wawancara
Pada waktu pertemuan pertama kelihatannya Kasus merasa sangat berat mengungkapkan masalah. Ia hampir menangis Sesudah diam beberapa saat diungkapkannya juga masalahnya. Karen saya mendengarkanya secara sungguh – sungguh dan menunjukkan sikap mau memahaminya maka pembicaraan mulai lancar. Dalam pertemuan kedua ( 7 Januari ) omongannya sangat lancar dan terbuka.

G. Penemuan/Pengumpulan Data
Data ditemukan/dikumpulkan dari :
Cerita/ungkapan pribadi Kasus Wawancara .

H. Hasil Peemuan/Pengumpulan Data
Masalah yang dihadapi Kasus berintikan konflik nilai, sikap dan tindakan antara dirinya sendiri dan ibu kandungnya.
Suatu konflik inautentik
Beginilah konfliknya :
Sejak kecil kasus berkawan dengan sepupu ( anak pria putra paman i.c. kakak kandung ibu ) yang bernama X.
Anak manusia makin hari makin menumbuh, berkembang, membesar dan ........ perlahan tapi pasti kawan BERUBAH menjadi pacar, sejalan dengan ucapan filsup Herakleitos PANTA BHEI (semuanya mengalih) ; waktu berubah, semua berubah dan anak manusia berubah bersama waktu itu. Maka, BERPACARAN habis-habisanlah kedua makhluk yang bersamaan Genus dan berlawanan spesies itu Rousseau tidak akan menyahkan tindakan berpacaran yang memang tuntunan alam kodrat. Lain Rousseau lain ibu kasus. Mula – mula Berdasarkan Einfuhlung atau Intuisi, Lambat laun Berdasarkan gejala tak terelakan Ibu kasus sampai pada keyakinan dan Kepastian yang menyakitkan hatinya ternyata puterinya yang bungsu berpacaran dengan anak kakak kandungnya si X. Ibu melarang keras kelanjutan pacaran ini . Dengan alasan yang pertama : X adalah anak kandung dari paman kandung (menurut adat Minang tidak ada larangan kawin dengan anak paman). Kedua : Si X itu adalah anak dalam keluarga yang berantakan yakni ayah dan ibunya bercerai.
”Dan ...” teriak ibu, ”buah jatuh tidak jatuh dari pohonnya, pasti si X akan mengikuti bulat-bulat contoh buruk ayah dan ibunya”. Meskipun ibu tegas melarangnya tetapi karena didorong oleh desakan dari dalam kasus main pacaran belakangan. Sesudah ”main belakang” lama kasus merasa berdosa terhadap ibu lalu memberanikan diri memohon restu ibu untuk menikah . Ibu kembali marah. Hingga taraf ini si X menarik diri dan untuk beberapa lama berhenti berpacaran dengan harapan pernikahan kelak direnungkan . Waktu terus berjalan si X menunjukkan batang hidungnya lagi dan pacaranpun dimulai lagi dengan intesitas yang lebih tinggi malah. Dan susah untuk dipisahkan.

Kesimpulan
Masalah yang dihadapi kasus dengan ibu tidak terselesaikan.
Kasus berani mengkonstartir bahwa ia sedang berada dalam suasana konflik nilai.
Dalam situasi konflik ini ia harus berdiri di pihak nilai autentik untuk berhadapan dengan nilai inautentik.

Tanggal 24 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

FILSAFAT ADA
BAB I
Apakah Filsafat ADA itu? Apa pula wataknya?

I. Uraian mengenai ada, sedang ada, ada dan ajaran ada.
1. Ada = Esse
2. Sedang ada = ens
3. Ajaran ada

II. Apakah sebenarnya filsafat umum itu?
1. Abstraksi pada umumnya
2. Tiga tingkatan abstraksi formal
3. Pandangan terhadap ada
4. Suatu yang rumit timbul
5. Pembatasan dari apanya filsafat ada umum

III. Sifat-sifat dari filsafat ada umum
1. Penyeluruh = meliputi apa saja
2. Mutlak
3. Agung

IV. Nama dari filsafat ada umum
1. Filsafat pertama atau theological
2. Meta fisika
3. Ontologi atau ajaran

V. Garis-garis besar dari filsafat – ada-umum

BAB II
Struktur ADA

I. Masalah dan pemecahannya
1. Masalah
2. Pemecahan pertama : Tiada menjadi hanya ada
3. Pemecahan kedua : Tiada ada hanya menjadi
4. Pemecahan ketiga : Pemisahan antara ada dan menjadi
5. Pemecahan keempat : Pemersatu antara ada dan menjadi

II. Aktus dan potensia
1. Asal mula Aktus dan potensia
2. Uraian dan pembagian potensia
3. Uraian dan pembagian Aktus
4. Perbedaan sebenarnya antara Aktus dan potensia
5. Perubahan bersiratkan Aktus dan potensia
6. Keterbatasan bersiratkan Aktus dan potensia
7. Banyak bersiratkan Aktus dan potensia
8. Susunan yang terdiri dari Aktus dan Potensia
9. Aktus dan potensia sebai bagian dari ada

III. Hakekat dan ada
1. Ada sebagai kesempurnaan
2. Membatasi (verpeking) dan memperbanyak (verveelvondiging) dari ada
3. Essensia dan Eksistensia
4. Sifat dari bersatunya Essensia dan Eksistensia
5. Keberatan terhadap perbedaan sebenarnya antara hakekat dan ada
6. Penentuanisi dari hakekat (kenyataan yang sungguh)
7. Penyungguhan dari hakekat
8. Kesungguhan dari hakekat yang tidak tersungguhkan
9. Sifat dari keintian hakekat

IV. Bahan dan Bentuk
1. Ada banyak hal dan kesempurnaan jenis antara yang satu dan yang sama apabila hakekat mereka terdiri dari Aktus dan Potensia
2. Tidak memungkinkan perubahan hakekat kecuali hakekat (itu) terdiri dari Aktus dan Potensia
3. Pada hakekatnya Aktus dan Potensia memikul nama – bentuk inti dan bahan pertama
4. Bahan pertama
5. Bentuk inti
6. Bersatunya bahan dan bentuk
7. Keputusan

V. Ke – diri – sendirian (selfstandingheid) dan (hal-hal) ke – tambah – an (bykonstigheden)
( Substansia dan Aksidensia )
1. Mungkin perubahan tambahan dalam ada terbatas apabila terdiri dari substansia dan aksidensia
2. Mungkin aktus dalam relitas yang terbatas ada apabila ia terdiri dari substansia dan aksidensia
3. Perbandingan antara substansia dan aksidensia
4. Ke – berada – an dalam aksidensia – aksidensia di dalam substansia
5. Keadaan
6. Hubungan – hubungan
7. Substansia sebagai dari ada sendiri

VI. Sedang – Ada – Sendiri ( het selfbestaande) dan persona (diri sendiri)
1. Pengertian tentang sedang – ada – sendiri
2. Sifat – sifat dari sedang – ada – sendiri
3. Sedang ada sendiri dan bahagian – bahagiannya
4. Perbedaan antara sedang – ada – sendiri dank e – ada – sendirian – an atau alamnya
5. Apa yang membuat sedang – ada sendiri – itu ada – sendiri ?
6. Persona
7. Perbedaan dalam masing – masing ada – sendiri

BAB III

Inti dari sedang – Ada

I. Abstraksi dari ada
1. Abstraksi dari yang sebenarnya
2. Abstraksi yang tidak sebenarnya
3. Ens tidak sebenarnya membiarkan diri untuk abstraksi yang sebenarnya
4. Abstraksi yang sebenarnya dari Ens

II. Kontraksi dari Ens
1. Apa itu kontraksi ?
2. Kontraksi dari penambahan yang sebenarnya
3. Kontraksi melalui penjelasan pengertian
4. Konstraksi dari Ens
5. Ens bukanlah pengertian jenis yang tertinggi

III. Analogi dari ens
1. Milieu dari analogi
2. Analogi yang sebenarnya
3. Analogi yang sebenarnya dari Ens
4. Analogi pengakuan (analogi perbandingan)
5. Analogi perbandingan dari Ens
6. Konklusi

IV. Hukum – hukum dari inti Ada / realitas (devezenswettenvan het ziynde)
1. Hukum identitas dan hokum individualitas
2. Hukum pertentangan
3. Hukum dari tertutupnya kemungkinan ketiga
4. Hukum tentang sebab yang cukup

BAB IV
Sifat – sifat ADA

I. Manakah “SIFAT – SIFAT” ADA ?
II. Satu
1. Satu sebaga sifat dari semua ens
2. Banyak
3. Macam – macam satu
4. Identitas dan perbedaan

III. Benar
1. Macam – macam arti dari kebenaran (benar)
2. Benar sebagai sifat dari semua ada
3. Ketidak benaran atau kepalsuan

IV. Baik
1. Kebaikan sebagai sifat dari semua ada
2. Hakekat kebaikan
3. Yang baik dan nilai
4. Kejahatan

V. Indah
1. Inti keindahan
2. Keindaha sebagai sifat ens dari semua ens

BAB V
Sebab – sebab dari ADA

I. Inti sebab
1. Prinsip atau dasar
2. Bermacam – macam cara dari dasar – ada
3. Dasar mengenal atau alasan (rasio)
4. Dasar ada atau sebab
5. Macam – macam cara sebab
6. Analogi sebab

II. Sebab bahan dan sebab bentuk
1. Sebab bahan
2. Sebab bentuk
3. Ke – sebab – an timbale balik dari sebab – sebab dalam

III. Sebab pembuat
1. Inti sebab pembuat
2. Hokum – inti dari sebab pembuat
3. Macam – macam cara sebab pembuat
4. Sebab alat
5. Realitas dari sebab pembuat

IV. Sebab tujuan
1. Inti sebab tujuan
2. Macam – macam cara sebab tujuan
3. Dasar finalitas atau dasar tujuan
4. Sebab timbale balik dari sebab – sebab luar

Tanggal : 24 Desember 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Bahasa
1. Sistem Lambang Bunyi yangdihasilkan alat-alat ucap dipakai sebagai alat komunikasi untuk melahirkan perasaan dan pikiran.
2. Perkataan – perkataan yang diakai oleh suatu Bangsa.

Macam –macam Bahasa Yaitu :
- Bahasa Asing
- Bahasa Baku
- Bahasa Bermajas
- Bahasa Daerah
- Bahasa Dalem
- Bahasa Dagang
- Bahasa Ibu- Bahasa Isyarat
- Bahasa Nasional
- Bahasa Negara
- Bahasa Pengantar(penelitian)
- Bahasa Persatuan
- Bahasa Santai(Bahasa Gaul).

Bahasa adalah suatu alat komunikasi anggota masyarakat berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
Bahasa merupakan suatu sistem komunikasi yang mempergunakan simbol-simbol (Bunyi Ujaran), yang dapat diperkuat dengan gerak-gerik Badan.

Fungsi Bahasa :
1. Untuk menyatakan suatu ekspresi
2. Sebagai alat komunikasi
3. Sebagai alat untuk mengadakan Integrasi dan adaptasi sosial
4. Sebagai alat komunikasi untuk mengadakan kontrol sosial.

Fungsi Bahasa Indonesia

A. Sebagai Bahasa Nasional Berfungsi sebagai :
1. Lambang kebanggan Negara
2. Lambang Identitas Bangsa
3. Alat perhubungan antar-warga, antar-daerah dan antar-budaya.
4. Alat penyatuan dari berbagai suku bangsa.

B. Sebagai Bahasa Negara Berfungsi sebagai :
1. Bahasa Resni keNegaraan
2. Bahasa Pengantar didalam Dunia Pendidikan
3. Alat perhubungan tingkat Nasional
4. Alat pengembangan kebudayaan IPTEK.

Tanggal : 15 November 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Macam - macam Ragam Bahasa

A. Berdasarkan Cara Berkomunikasi

- Ragam Tulisan
- Ragam Lisan

B. Berdasarkan Cara Pandang Penutup

- Ragam Dialeg
- Ragam Terpelajar
- Ragam Resmi
- Ragam Tak Resmi

C. Berdasarkan Topik Pembicaraan

- Ragam Hukum
- Ragam Bisnis
- Ragam Sastra
- Ragam Kedokteran dsb.

Tanggal : 15 November 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Ku Ingin
Ku Ingin Selalu Bersamamu
Di saat kau sedih maupun senang
Ada di dekatmu membuat diriku terasa nyaman
Aku ingin menjadi kebanggaanmu
Walau aqu tidak bisa membalas jasamu

Ku Ingin Kau Tahu
Bahwa Aqu sangat menghargaimu
Yang ku Ingin hanyalah tetap ada didekatmu
Walau apapun menghadang
Ku akan ada di sampingmu selalu

Ku Ingin Dekat Denganmu
Ku kan selalu menghargaimu
Ku kan selalu menghormatimu
Ku kan selalu Patuh Padamu
Di hatiku hanya ada Dirimu

Ku Ingin Membuatmu bangga terhadap qu
Aku kan berusaha menjadi kebanggaanmu
Impianku hanya ingin membahagiakanmu
Kau selalu ada dihatiku

Tanggal : 15 November 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

KAU

Disaatku membuka mata
Ku lihat kau disampingku
Saat Ku terbangun dari mimpi gelapku
Ku lihat kau disisiku

Kau selalu dihatiku
Kau selalu ada untukku
Kau segalanya untukku
Hidupku hampa tanpamu

Kau menjaga Ku dalam tidur lelapku
Kau temani Ku disaatku membutuhkanmu
Kau selalu membuatku bahagia
Kau limpahkan waktumu ‘tuk buatku gembira

Kau warnai hidupku dengan kasihmu
Kau terangi jiwaku dengan senyummu
Kau adalah segalanya
Tanpa Mu aku tiada artinya

Tanggal : 12 November 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

KARUNIA

Begitu banyak orang yang ingin memiliki kekuatan yang dia miliki. Tak tahukah orang-orang itu,, begitu inginnya dia membuang keajaiban yang menyiksa nya? Tak tahukah mereka, betapa dia bersedia melakukan apapun untuk membuang sesuatu yang dia anggap merupakan suatu kutukan?.. Aira berada di suatu taman. Sepertinya itu taman yang terletak di belakang sekolah..Dia melihat Nadya,, teman sebangkunya. Dia juga melihat Ray seorang pria yang di sukai Nadya. Mereka ber bicara,,Nadya tersenyum senangdan Aira mengerti sekarang,,

Nadya telah menyatakan perasaanya. Betapa beruntungnya Nadya bisa menjalani hidup tanpa hidupnya.. Penasaran lalu Aira membuntutinya dan aisa ingin tahu apa yang dilakukannya. Sesuatu yang menakut kan dalam dirinya telah mencegahnya memiliki pacar. Sesuatu yang membuatnya kehilangan dan ketakutan. Baru kali ini sesuatu itu menunjukan hal indah. Lalu mereka menyebrang jalan,,

Ray menggandeng Nadya menyebrang sambil tertawa-tawa tanpa melihat truck yang melaju kencang. Aira ingin berteriak, aisa lari sekuat tenaga untuk mendorong mereka, akan menyingkir. Tapi Aira membeku. Dalam kebekuannya, dia melihat Ray mendorong nila ke arah trotoar. Ray terhindar dari mau,, tetapi tidak bisa mengelak ketika sebuah sedan dari sisi lain menabrakny dan Ray terlempar, Lalu diam tak bergerak. Dari seberang jalan, Aira melihat mata Nadya yang mengucurkan sinar kebencian.”Kenapa kau lakukan itu pada Ray”. Jeritnya sambil menangis. Aira terbangun dari kegelapan. Dan ia mencengram selimut nya. Akankah hal buruk akan terjadi besok, Aira tidak tahan. Mengapa ia bisa meramalkan semua kecelakaan yang akan menimpa orang-orang yang ada di dekatnya dan ia kenal. Dia menganggapnya itu semua sebagai kutukan sejak ia gagal menolong kakak kembarnya.

Semua orang takut dengan nya, karena mereka menganggapnya dewa kematian. Hanya Nadya yang bersedih menjadi sahabatnya. Hanya Nadya yang tidak takut padanya. Lalu Nadya ingin menyatakan perasaany pada ray, tetapi aisa mencegahnya agar mereka tdk pergi ke taman. Nadya tertawa, nah peramal kita beraksi lagi Aira. Seharusnya kamu mencoba meramal untuk dirimu sendiri Misalnya tentang Daniel.. Muka Aira memerah mendengan Nadya menyebut-nyebut nama daniel.tetapi dia mencekal lengan Nadya. ”Jangan pergi ke situ,, Nadya. Sesuatu yang terburuk akan terjadi. Lalu Nadya pun pergi dan kejadian itu langsung terjadi seperti mimpi Aira. Lalu Nadya dan temen-temen sekelasnya pun sangat membenci Aira. Kamu harus menghentikan rasa bersalah atas kematian Reika. Itu yang membuatmu tak mampu menolong teman-temanmu. Itu yang membuatmu membeku saat menolong teman-temanmu. Jelas Daniel dan Aira pun terheran. Dan bertanya pada dan bertanya pada Daniel tentang semuanya. Aku tau semua tentang mu Aira, ucap Daniel. Sadarilah kamu dikarunia untuk menolong sesamu Aira. Malam itu Aira tidak ingin tidur. Dia tidak mau melihat mimpi buruk menimpa siapapun. Sayang matanya terlalu lelah untuk menuruti keinginan hatinya. Aira melihat daniel berjalan melewati kelasnya bersama Nadya. Tidak, tidak,, jangan daniel.

Seorang, bangunkan aku dari mimpiku !. Jangan biarkan aku meilhat mimpiku. Teriakan itu tak mampu mencegah ataupun mengurangi laju pot bunga yang meluncur dari lantai 3 di gedung sekolah. Lalu pot bunga pun Meluncur tanpa apapun ke arah Daniel. Aira tidak ingin melihat saat pot berat terbuat dari tanah liat itu menimpa Daniel. Aira tidak ingin mendengar tawa mengerikan Nadya,, yang berdiri mengawasinya di lantai 3. Rasakan sekarang kamu baru mengetahui rasanya kehilangan orang yang kamu sayangi, ”Ujar Nadya”. Lalu Aira mengikuti Daniel seharian karena ia tak ingin sesuatu hal buruk menimpa Daniel, yang satu-satunya orang yang mau berbicara padanya.

Lalu Aira pun mengikuti Daniel dari belakang dan menikuti Daniel pun terasa lelah karena ia berkampanye untuk pemilihan sebagai ketu Osis. Aira pun menunggu duduk di tempat pot itu akan jatuh dan pot itu pun melayang nyaris melemparkan tamanan mawar dari tempat semula kemenuju ke Daniel. Pot raksasa merupakan bom bagi Aira, Aira pun menolong Daniel,,tapi ia tetap mentupi Daniel dari pecahan - pecahan pot yang menyebur kemana-mana...

Setelah teror itu berlalu,,, Aira membuka matanya. Lengan dan kakinya terasa perih dan Lututnya pun berdarah ketika beradu dengan lantai. Dihadapannya Daniel dengan kekawatiran dan rasa bangga. Kamu berhasil ucap Daniel.

Aira pun tersenyum lega,, karena mencegah mimpi buruknya menjadi nyata. Ketika dia mendonggak ia melihat Nadya sedang terisak dan Nadya pun meminta maaf pada Aira. ''Bibirnya terucap tanpa suara dan akhirnya mereka pun berteman kembali. Dan Daniel pun sangat mengagumi Aira dan Aira pun mengagumi Daniel. Karena daniel laki-laki yang sangat menolongnya saat dia tidak percaya diri lagi dan sedang putus asa karena Aira tidak ingin mempunyai keajaiban. Dan akhirnya pun Aira mempunyai kepercaan diri lagi berkat Daniel...

Tanggal : 07 - 11 - 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Don’t Be the last minutes girl...!

Terkadang kita suka malas mengerjakan sesuatu karena masih ada hari esok untuk melakukanya. Sumpah deh, in susah banget dihilangkan!.

But don’t give up, kita bisa menghentikannya!.

Merasa ngga Nyaman
Kalau disuruh memilih anatara nonton Tv dan belajar, kemungkinan besar kita memilih nonton TV. Nonton TV kan enak, enggak usah mikir, sementara menghafal bahan pelajaran harus mikir. Akibatnya buku pelajaran terlantar di samping kita saat lagi asyik menonton TV. Mengerjakan sesuatu yang menyenangkan memang mendorong kita untuk segera melakukannya daripada harus menyelesaikan sesuatu yang menuntut kita bekerja keras. Tapi girls, kalau dibiasakan , maka kita akan jadi cewek yang manja dan cengeng.

Tips :
♥ Fight the feeling
Jangan mau kalah gara-gara halangan segitu saja. Lawan perasaan enggak enak dengan membayangkan kita enggak perlu repot saat mendekati ulangan karena tinggal mengulang bahan-bahan yg sudah dihafal.

Kerepotan karena banyak Tugas
Gara-gara sibuk , pengen banget rasanya menambah jumlah jam yang sehari hanya ada 24 jam menjadi 30 atau bahkan 50 jam. Rasanya berbagai Tugas dan Kegiatan yang harus dilakukan ada banyak banget sehingga tugas lain pun jadi terabaikan.

Tips :
♥ Bikin Prioritas
Dari segudang kegiatan yang kita ikuti, Kita-kira man ayang lebih penting buat kita? Daripada kehabisan waktu mengerjakan semuanya, lebih baik cermati lagi setiap hal yang harus dilakukan . Bikin urutan yang terpenting hingga yang paling penting hingga yang tidak penting. Dari siini kita tahu mana yang harus didahulukan untuk diselesaikan dan mana yang bisa di tunda.

♥ Bagi tugas menjadi beberapa bagian
Jika kita diberikan sesuatu tugas yang menuntut banyak energi , kita bisa memulainya dengan membagi tugas itu menjadi bebrapa bagian yang harus diselesaikan secara bertahap. Misalnya kita dapat tugas untuk membuat karya tulis . Dua hari ini kita bisa mengerjakan bagian pendahuluan. Setelah itu kita bisa berkonsentrasi dibagian permasalahan.

Engga mampu Mengerjakan Tugas
Terkadang suatu tugas jadi terlupakan gara-gara di saat kita sudah niat mengerjakanya, dan ternyata susah banget. Kita jadi kesulitan dan akhirnya malas mengerjakanya.

Tips :
♥ Minta Bantuan terhadap Orang Lain
Jangan Malu jika meminta tolong terhadap orang lain untuk dibantu. Kita bisa minta teman yang lebih pintar untuk mengerjakannya, sehingga di lain waktu kita dapat mengerjakan tugas sendiri.

Terlalu Perfeksionis
Siapa sih yangenggak mau mendapatkan hasilyang memeuaskan?Tapi keinginan berlebihan mendapatkan hasil yang sempurna, bisa membuat kita menunda pekerjaan dengan alasan belum ada ide atau mood lagi ngga enak/bagus. Kalau seperti begini terusa bisa-bisa selesai tahun depan.

Tips :
♥ Janga terbelenggu idealisme
Jangan jadikan keinginan supaya hasil lebih sempurna sebagai alasan kita ngga memulai suatu pekerjaan Biar bagamanapun, mulailah lebih awal . Kita bisa memulainya, dengan tindakan – tindakan kecil seperti membaca-baca majalahdan mencatat bahan penting jika kita belum mendapatkan ide bagus untuk membuat karya tulis. Jangan membuang waktu kita. Karena semakin cepat kita memulai, semakin cepat pula pekerjaan kita akan cepat selesai.

Malas!
Perasaan ini memangumum dialami manusia. Motivasi yang rendah sepertiini membuat kita enggan mengerjakan tugas. Tidak ada semangat deh pokoknya.

Tips :
♥ Ingat Tujuan Kita
Bila Tujuan kita adalah mendapatkan niali yang bagus maka kita tidak mungkin bisa mencapai kalau mengambil buku pelajaran dari rak buku rasanya malas seakali. Ingatkan diri kita bahwa rasa malas ini engga bakal membawa kita kearah yng lebih baik.

♥ Membuat Time Schedule
Supaya lebih disiplin, kita bisa menyusun tanggal berapa kita harus menyelesaikan suatu tugas.Dengan begitu kita enggak membuang-buang waktu. Tapi yang penting kita harus disiplin jadwal.

Keuntungan do it now !
- Lebih PD karena sudah berhasil menyelesaikan suatu tugas,
- Enggak stuck sama satu pekerjaan saja,
- Efisiensi waktu,
- Punya banyak waktu luang lebih (Nonton TV, Hang-Out),
- Setelah selesai satu tugas , bisa leluasa berkonsentrasi ke tugas lain.

Tanggal : 02 - 01 - 2009

• 
• 
• 
• 
• 
• 

“Cara Mudah untuk Mendapatkan Nilai Oke”

Belajar Melulu memeang biki bete. Tapi ngga ada cara lain untuk mendapatkan nilai yang bagus dan oke, kecuali belajar. Lalu bagaimana cara kita agar belajar lebih efektif ?

- Beberapa hari (maksimal dua hari) sebelum Ujian Tiba, Baca ulang semua catatan. Jangan SKS(sistem kebut semalam) karena otak kita bakal overload. Ditambah lagi kalau harus begadang semalam sebelum ujian, kondisi kita keesokan harinya, bakal payah banget.

- Taruh catatan-catatan kecil yang harus dihafal di sekitar kamar. Contoh : di kaca, lemari,tembok,laci meja. Jadi setiap kalikita melakukan sesuatu (seperti berkaca) mau enggak mau catatan itu kebaca. Lumayan buat menabung hafalan di dalam otak.

- Aturlah acara belajar kelompok bareng teman-teman. Jangan terlalu banyak pula mengajak teman untuk belajar bersama. Lalu, setiap orang harus menjelaskan masing-masing tugasnya keteman lainya. Kegiatan ini membuat kita lebih efektif dn mudah menyerap ilmu-ilmu.

- Jangan ragu untuk diajari orang lain yang lebih pintar. Seperti, kaka kelas yang sudah akrab dengan kita. Atau, minta orang tua mengijinkan kita untuk les private pelajaran tertentu.

- Cari tempa yang enak untuk belajar. Ingat belajar yang paling enak untuk belajar dimana, misalnya di kamar, ruang tamu atau di halaman rumah. Tentukan juga waktu yang paling enak buat belajar. Belajar jangan sampai kemalaman juga. Pastikan tempat kita belajar punya penerangan yang cukup baik. Jangan sampai selesao belajar, malah mata kita jadi pedih dan sakit.

- Jaga kondisi fisik kita dengan makan bergizi. Makanan mengandung protein sangat berguna untukkekuatan otak. Contoh , roti selai kacang, telur dan ikan. Jauhi cafein didalam kopi yang justru membuat tubuh menjadi lemah.

- Di malam sebelum ujian, hafalkan catatan-catatan yang sudah dibuat selama dua jam. Lalu, tidur yang cukup! Agar besok pagi bisa bangun dengan segar.

- Daripada membaca buku yang tebel dan terkadang isinya bertele-tele, tulis hal-hal penting yang ada di buku dalam sebuah catatan. Kegiatan mencatat ini juga membuat kita menempelkan beberapa info yang dibaca ke dalam otak.

Tips Und Trik

1. Parfum Dingin
Hhmm, paling enak kalau badan tetap wangi dan segar di siang bolong! Bawa produk yang praktis di tas anda seperti L’Occitance Verbena Cool Stick. Sewaktu- waktu, anda dapat mengoleskan cool stick di pergelangan tangan, leher dan pelipis, kulit langsung terasa dingin dan wangi,, Ekstrak tumbuhan verbenadi produk ii membuat wanginya segar dan bentuknya berupa stick yang membuat anda ngga perlu khawatir tumpah lagi deh,,

2. Chocolate Treat
Siapa bilang cokelat ngga bagus buat kulit?
Ternyata cokelat bisa berkhasiat menghaluskan kulit. Caranya , campur satu bagian madu dengan tiga bagian cokelat bubuk. Panaskan, kemudian oleskan pada bagian tubuh yang mengalami kulit kering. Tunggu sampai 20 menit dan bilas, pasti kulit terasa halusdan lembab.

3. Fresh Shower
Aduh, ngantuk namget harus bangun pagi! Biar cepatsegar, mandi pagi dengan air dingin! Biar badan ngga ‘kaget’, usapkanair ke leher, tangan dan badan trelebuh dahulu sebelum di guyur. Biar semakin ;bangun’, maka pakai shower gel yang menyegarkan , seperti Body Shop Satsuma Bath & Shower Gel yang mengandung kulit jeruk Satsumayang beraroma Fresh dan glycerin yang menjaga kelembaban kulit . Hmm. Jadi semagat deh...

4. Hot Nails
Coba pilih kuteks warna jrng ala tahun-80an.. Saat dipakai, kuku akan kelihatan mengkilat seperti plastik kuku palsu. Kuteks ini juga tidak mengandung formaldehyde yaitu bahan yang bisa membuat kuku yang sensitif kering dan pecah-pecah.
Best for party...

5. Tips seputar Kuteks
ツBasuh tangan dan kaki kamu di air dingin beberapa menit sesudah memakai kuteks agar cepat mengering
ツAgar tahan tama, oleskan top coat warna bening selama tiga hari sesudah memakai kuteks .Cara ini juga dapat membuat kuku kamu menjadi tampak lebih oke.
ツKalau bosan dengan warna kuteks kamu tapi lagi ga punya uang?
Campur saja warna kuteks yang punya kamu . Biar campuran warna kamu ngga gagal, tes dahulu dengan menumpuk beberapa warna kuteks di kuku kamu.

6. Poni dan Jerawat
Jangan sampai kulit kamu berjerawat karena salah menata poni,,
ツ Jepit poni kamu terutama ketika sedang berolahraga. Kombinasi keringat dan minyak di rambut dapat menyumbat pori-pori.
ツ Hindari pakai leave-in conditioner ataustyling products di poni jika kulit muka kamu sensitif khususnya di daerah dahi.
ツ Jika tiba-tiba muncul jerawat merah dan besar dibawah poni kamu, sebaiknya jepit poni kamu kebelakang agar kulit tidak lemababdan menyebabkan jerawat meradang.

Tanggal : 31 - 10 -2009

• 
• 
• 
• 
• 
•